（通訊員：吳薇）為有效提高自我管理能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，幫助中高層管理者實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的管理轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)魅力的升華，3月4日，環(huán)發(fā)公司、晉源公司第二期卓越企業(yè)管理人才培訓(xùn)班開(kāi)班。環(huán)發(fā)公司黨總支委員、副總經(jīng)理高靜主持開(kāi)班儀式，環(huán)發(fā)公司、晉源公司40余名中層管理人員參加培訓(xùn)。

當(dāng)前國(guó)家進(jìn)入新發(fā)展階段，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快，未來(lái)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力大，企業(yè)發(fā)展要跟上國(guó)家發(fā)展大步伐，必須提升干部的思想和管理能力，強(qiáng)化管理知識(shí)的積累，形成核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。舉辦卓越企業(yè)管理人才培訓(xùn)班是環(huán)發(fā)、晉源公司主動(dòng)作為，順應(yīng)國(guó)家大勢(shì)，提升干部素質(zhì)能力的重要舉措，更是面向未來(lái)，支撐和提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的迫切需要。

高靜對(duì)全體學(xué)員提出要求，一要注重理論聯(lián)系實(shí)際，要結(jié)合企業(yè)、崗位工作實(shí)際，深入思考和研究，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成效；二要打破慣性思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、適應(yīng)新事物，進(jìn)一步打開(kāi)工作局面，更好引領(lǐng)企業(yè)面向未來(lái)；三要就如何進(jìn)一步打開(kāi)工作局面，上報(bào)學(xué)習(xí)收獲、感悟和下一步的行動(dòng)計(jì)劃。

此次培訓(xùn)，何勇明老師圍繞執(zhí)行力，生動(dòng)分析了執(zhí)行和執(zhí)行力的區(qū)別，要求每組用思維導(dǎo)圖的形式分析管理執(zhí)行力弱的原因，重點(diǎn)闡述了五定管理執(zhí)行力定目標(biāo)、定流程、定責(zé)任、定要事和定工具五項(xiàng)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，何老師結(jié)合實(shí)際案例，開(kāi)展討論、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、情景模擬等多種培訓(xùn)方式，生動(dòng)詳實(shí)地對(duì)中層干部如何高效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、提升執(zhí)行效果進(jìn)行了詮釋。何老師風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，不時(shí)贏得學(xué)員陣陣掌聲。

培訓(xùn)中，各組學(xué)員以飽滿的精神狀態(tài)投入到培訓(xùn)與分組討論中，積極分享管理中的痛點(diǎn)及解決思路。課后評(píng)估中，學(xué)員表示老師講解生動(dòng)易懂，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，對(duì)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

本次培訓(xùn)作為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)企”的重要舉措，在第一期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化課程安排，旨在提升企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批符合企業(yè)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理能力的管理型、復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部人才，為企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展積蓄力量。